2022年度“影响教员的100本书”发布(1/10)

“21世纪，信息无处不在、互动无处不在。学习者不是独立于其他人和事物之外单独在自己的世界中展开行动，而是需求与信息、与他人中止交互。”学习科学作为一个探求人是如何学习、为什么学习、学习在什么情境下产生等问题的跨学科研讨范畴，在过去的二三十年来蓬勃展开。中国学者在这一范畴很早就开端相关研讨且积极接轨国际学术展开。从《人是如何学习的》到《剑桥学习科学手册》，再到这 ... [查看原文]

标签： 理查德米勒

全部图片

查看原图