孩子能力越来越弱，遵循“天赋递减规律”，抓住孩子智力关键 ...(1/5)

遵循“天赋递减规律”开展教育的作用1、开启天赋的潜移默化过程对孩子某项技能的培养越早越好，教育家铃木镇一擅长用音乐来进行启蒙教育，他在长期的教学观察中发现十几岁的孩子学习某项技能往往很难掌握，而几岁大的孩子在学习新技能上则展现出了更强的天赋，也就是年龄越小，学习的效果就越好。在一次启蒙教学中，铃木镇一给刚出生的孩子听古典乐，这一过程一直到孩子5个月大才停止。往 ... [查看原文]

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