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英国经济处于“结构性空泛”
本书的出版具有重要的历史意义,可谓是“学习心理学”展开史上的一座里程碑。它标记着学习理论的参照点由行为、认知、情感或环境等单一方面向三者综合的转变,改动了传统学习理论重个体轻社会、重直接阅历轻间接阅历、强调单向决议作用而忽视人的内部要素与外部要素交互作用的思想倾向。在该书的序文中,班杜拉开宗明义地指出,他的理论“冠以‘社会’一词,意指人类的思想和行为的诸多社 ... [查看原文]
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