重磅引荐！社会科学范畴最具价值的25本书(1/20)

本书作者拉弗是加利福尼亚大学伯克利分校的教育学教授，温格则是一位从事学习研讨的科学研讨者。在此书中，他们从基本上对有关“学习”的概念中止了极端深化的深思。他们站在人类学立场，将研讨的重点放在完好的人身上，将学问视为个人和社会或物理情境之间联络的属性以及互动产物，并将研讨学习的焦点移至理论共同体中学习者社会参与的特征，从而将参与视作学习的关键步骤。由此，该理论 ... [查看原文]

标签： 理查德米勒

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