伯爵乐学：孩子抗拒的不是教育内容，而是我们的教育方式 ...(1/4)

3.坦率提示，坦率帮扶孩子究竟是孩子，需求师长引路，所以在充沛肯定其优点的同时还要辅佐其矫正缺陷。但须留意，坦率坦率地提出一两点改进倡议，一次不要提的过多。很多家长数落起孩子来没完没了，孩子心理再强大，也难以接受如此狂风骤雨般的密集轰炸，到头来家长还责怪孩子逆反，真是岂有此理！另外，用语亲切弛缓，以磋商的口吻说话，缺陷尽可能私自说、坦率说、减少了说，场所能小则 ... [查看原文]

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