伯爵乐学：孩子抗拒的不是教育内容，而是我们的教育方式 ...(1/4)

2.正面鼓舞，发掘优点美国心理学家詹姆斯曾深化指出：“人性最深层的需求就是盼望得到他人观赏和赞誉。”因而，人人都希望被赏识，没有人不喜欢听好话。而中国人的传统观念常常担忧优点说多了孩子会翘尾巴。殊不知你当众揭短，弄得孩子体无完肤，一点自信都没有，人家还怎样去抑止缺陷啊？所以我要说：“优点不说不得了，优点多了缺陷跑。”自自信是一个人的精神支柱，精神支柱垮了，人的 ... [查看原文]

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