就结构不同而言，该剧的循环易用性有何争议？(1/19)

鼓舞学生和观众经过叙说而不是经过主题链接来查看历史。因而，当批判转向这两个明显不同的结局时，其他人却团结在一同，共识肯定他们缺乏团结，仅仅是由于我们曾经遗忘了如何单独看待历史。 [查看原文]

标签： 理查德米勒

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