哈佛研讨发现：每个孩子共有3次“变聪明”的机遇，家长切莫 ...(1/8)

但是每个孩子的资质是不同的，从学习走路到咿呀学语，有的孩子就比较早有的孩子发育得比较晚，上学之后，有的孩子总是名列班级前几名，而有的孩子就只能垫底，于是就有家长说自家的孩子压根不是读书的料，资质平平，一定是个平凡的普通人。事实真的如此吗？我看一定，教育孩子最忌讳的就是自我放弃，过早地对孩子定义，孩子好像一张白纸，而画笔握在家长的手中，能否成为一幅名画，关键在 ... [查看原文]

标签： 理查德米勒

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