手表成了孩子的“社交神器”？有家长很无法：一怒之下摔了 ...(1/4)

学校不倡议带电话手表到教室，但是高教员想给孩子们充沛地讨论空间，“电话手表能辅佐我们做什么？我们需求手表那些功用吗？”在班会上，高教员抛出问题，一部分孩子提出的手表种种功用，又被另一部分孩子逐一给出替代措施。最后大家分歧得出结论，带手表到学校，是完整没有必要的。教员的引导总是有压服力的，往常高教员的班上，曾经简直没有人会带电话手表上学了。但在那些教员管不到的 ... [查看原文]

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