2022年“西方古典学研讨”丛书（40种）(1/33)

本书考论的中心问题是：在古风希腊，诗如何承载文化的最高理想，成为最高方式的教育？这种意义上的“诗教”与其他社会和政治制度的关系如何？考论的动身点是：古希腊人关于“教育”的思想统摄于paideia这一概念，而最初paideia泛指“文化”的传承，并不特指体制化的正轨学校教育，因而从这种普遍的意义上了解，paideia实质上是一种“人文教育”，以完成一种文化的最高理想，赓续人文传统 ... [查看原文]

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