高考优秀作文的“三性”(1/3)

学军中学 吴 慧慧二、内容之深沉性 在学科素养方面，《中国高考评价体系》请求在学习控制的一级指标下具备信息获取、了解控制、学问整合才干的二级指标素养，而这些才干更多地体往常高考作文的内容上，即文章所采用的素材，是树立在审题立意的基础之上的。在满足审题正确等基本要素的前提下，深沉的内容势必会使文章抵达更高的层次。所谓“深沉”的内容，即指作文内容的丰厚和翔实。 （一 ... [查看原文]

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