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【每日一题】距离高考有73日。今天,你打卡了吗?

2022-11-15 13:23| 发布者: 夏梦飞雨| 查看: 154| 评论: 0

摘要: 【第七道】 农历/ 戊戌年二月初十选择题:在古代雅典,官员就职前须宣誓保障依法实行职责,陪审员须宣誓保障公正审问,年满18岁的青年男子须参与成人宣誓仪式才具有公民的权益和义务。这些宣誓旨在( )A.限制权益 ...

【第七道】


农历/ 戊戌年二月初十


[2017 全国Ⅲ卷 文综卷 历史试题]


选择题:


在古代雅典,官员就职前须宣誓保障依法实行职责,陪审员须宣誓保障公正审问,年满18岁的青年男子须参与成人宣誓仪式才具有公民的权益和义务。这些宣誓旨在( )


A.限制权益滥用


B.避免官员糜烂


C.培育权益观念


D.增强责恣认识


【解析】 该题旨在调查学生经过三种不同方式的宣誓了解雅典民主的实质特性。雅典开创了民主制度的先河,但由于时期的局限,与现代民主相比,不可避免地存在若干缺乏。其中最突出的一个缺乏就是过火强调城邦利益高于一切的国度中心主义,对公民个体的义务请求明白严厉,而对个人的利益需求注重不够,这主要表往常只需多数公民决议的事,个人必须无条件服从。贯串资料中三种宣誓的理念是,无论担任官员或陪审员的公民,还是取得公民资历的成年人,在享有公民权益的同时,必须牢记和实行自己的义务与义务,故而D项是独一能够掩盖三种宣誓的正确项。至于如何保障官员依法实行职权和陪审员公正审问,主要依托的是定期民主选举制度以及相应的法律监视制度,宣誓固然也能发挥些许限制造用,但仅限于道德诚信范畴,效能有限,所以,限制权益滥用和避免官员糜烂并非是宣誓的主要目的,故而A项和B项都能够扫除。青年男子的成人宣誓虽是取得公民权益的起点,但权益认识属于人之本能,无须培育,更何况成人宣誓主要目的在于教育公民牢记自己的义务,故而C项也是错误项。


第Ⅱ卷


41.阅读资料,完成下列请求。(12分)


资料:近代中国接触的西洋“除了强大的武力,尚有标新立异的政治组织、经济力气、高度文化,一旦彼此短兵相接,中国的藩篱为之突破,立国基础为之震动”。面对这“旷古未有的变局”,中国“对付的艰难就从此开端了,但出路放大光明、得大幸福的希望亦即寄予在这个大变更上”。


——摘编自吕思勉《中国通史》等


盘绕资料,分离中国近代史的细致史实,自拟论题,并就所拟论题中止论述。(请求:明白写出论题,论述须史论分离。)


【答案要点】 评分规范:论题部分0~3分,论述部分0~9分,细致赋分请求如下。


分值


请求


10~12


所拟论题契合请求,指向明白。


能够援用中国近代史的细致史实,支持论题;史实精确,论证充沛,结论合理;逻辑严谨,文字通畅。


7~9


所拟论题契合请求,指向明白。


能够援用中国近代史的细致史实,支持论题;史实较精确,论证较充沛,结论合理;逻辑较严谨,文字通畅。


4~6


所拟论题基本契合请求,指向较明白。


能够运用史实支持论题;有一定的剖析、论证;表述较通畅。


0~3


所拟论题不契合请求,或指向不明白。


论述文字与论题关系不清,或无关系;结论错误;没有逻辑性,文字不通畅。


【解析】


本题是开放型试题,资料整合了吕思勉《中国通史》和郭廷以《近代中国史纲》两部著作中有关中国近代历史展开的两段经典论述。资料的大意是:近代以来,中西接触,西方列强仰仗“强大的武力”和“标新立异的政治组织、经济力气、高度文化”,使中国长期以来的展开道路发作基天性改动,呈现史无前例之大变局,由此中国的国度和民族遭遇严重灾难,同时新的展开希望和出路也出往常国人的面前。本题请求考生盘绕资料,分离中国近代史的细致史实,自拟论题,并就所拟论题中止论述。


资料文字粗浅易懂,内容高度概括,触及的中国近代史展开特征也是考生相当熟习的,支撑资料表述的历史事实和现象十分多。因而关于此题,考生基本上都有话可说,能够选择的论题相当多,如示例所举的“传统小农经济的解体和近代工业的兴起”,又如“传统儒家思想的危机和文化反动”“传统政治制度的衰落与共和政体的展开”“民族危机和社会转型”,等等。论题的选择和相应的论述要包含三个方面:一是近代以来西方权力东来给中国带来的庞大变更,二是中国应变的艰难迂回,三是新事物、新制度的呈现及近代中国向现代国度的展开或转型。


本题设计涵盖了考试大纲中所请求的发现历史问题、论证历史问题和独立地提出观念的才干。考生作答本题时应该按历史学小论文的基本请求来展开自己的论述,请求有三:一是有明白的论题和论点,二是分切题干中的资料以及所学学问,三是细致的论证盘绕所拟论题中止扼要论述,论证的逻辑要明晰、言语文字要流利通畅等。这种开放性试题实践上是对考生获取和解读信息、调动和运用学问、描画和阐释事物、史论分离、在特定的时空背景下探求历史问题等综合素质的调查,因而具有较强的学科思想和才干调查力度,有利于考试选拔,并对中学历史教学有着较好的指导作用。


【答案】


示例1:


论题:传统小农经济的解体和近代工业的兴起


论述:中国古代,传统小农经济占统治位置。鸦片战争以后,洋货涌入,中国卷入资本主义世界市场,传统的小农经济开端解体。19世纪六七十年代近代工业兴起,传统的小农经济进一步遭到冲击。固然近代工业在中国经济结构中不占主导位置,并不时遭到障碍,但依然艰难地展开,推进中国逐步向近代社会转型。


示例2:


艰难的曙光


——中国的近代化探求


论点:随着鸦片战争的爆发,沉睡已久的古老帝国终于被来自西方的炮火叫醒。随着西方权力的入侵,中国在军事、政治、经济和文化等方面遭受全面的冲击。但先进的中国人为了民族的生存和强大,展开了艰难的探求,固然道路充溢迂回,但出路是光明的。


分层论述:在军事上,有八旗兵、绿营兵、新军、海军等;开设各种兵工厂,消费现代化的武器;学习西方的军事制度。


在政治上,学习西方先进的政治制度,发起戊戌变法和辛亥反动开端封建君主专制向君主立宪制和民主共和制的探求。


在经济上,发起洋务运动,民族工商业得到展开,并产生“实业救国”的经济思想,由传统的农业社会向工业社会转变。


在文化上,从魏源和林则徐到康有为、梁启超与严复,再到五四新文化运动,不时深化地学习西方的先进学问。


总结:李鸿章曾说,近代中国处在“三千年未有之变局”中,中国遭受西方的全面冲击并开端了近代化的探求,固然过程艰难,但经过无数仁人志士的努力,最终迎来了胜利的曙光。


昨天选择题答案是A


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