第一单元 古代亚非文化 【单元概述】 人类最早的文化是在合适农业耕作的大河流域产生的，亚非地域的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文化的重要发源地。古代亚非地域的文化古国发明了辉煌绚烂的文化成果，如古代埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教等，都为世界文化的展开作出了出色的贡献。 【学问要点】 1．古埃及位于 非洲尼罗河流域， 金字塔是 埃及国王（法老）的陵墓，反映了古埃及国王的无限权益，是 古埃及文化的意味。 2．古巴比伦王国位于 西亚两河流域，古巴比伦的 《汉谟拉比法典》是迄今 已知世界上第一部较为完好的成文法典，表明人类社会的 法制传统源远流长。 3．古印度文化发源于 印度河、恒河流域，古代印度雅利安人将社会分红四个等级，称为 “种姓制度”，分别是 婆罗门(掌管祭奠)、 刹帝利(掌管军事和行政权益)、 吠舍(从事农业，畜牧业和商业)、 首陀罗(主要由被降服居民构成)。在四个等级之外，还有最卑下的不可接触者——贱民。种姓制度各等级世代相袭，贵贱分明。 4．佛教创建于公元 前6世纪的 古印度，开创人 乔达摩·悉达多(释迦牟尼)，倡导 众生对等，是世界三大宗教之一。 第二单元 古代欧洲文化
【学问要点】 1．古代希腊文化被称为西方文化之源。雅典和斯巴达是两个最著名城邦。雅典的伯里克利当政期间，奴隶主民主政治展开到高峰。雅典的最高权益机构是公民大会，由全体成年男性公民组成。 2．罗马城邦兴起于意大利半岛。公元前27年，屋大维树立罗马帝国。公元2世纪， 罗马帝国进入黄金时期，幅员横跨欧亚非三洲， 地中海成为其内湖。 3.亚力山大帝国： 公元前334年，马其顿国王 亚历山大率军东征，树立亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲。 影响：（消极） 东征具有侵略性质，给东方人民带来庞大 灾难，也掠取了东方世界的无数财富。（积极） 促进了东西方文化的大交汇，增强了东西方之间的 经济联络和贸易往来；帝国境内建造的新城后来成为新的 经济文化中心。 4.希腊罗马古典文化：希腊是西方文化的摇篮，罗马是其继承者，两者皆为 海洋文化。 （1）文学： 《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。 （2）雕塑：奥林匹亚神庙中的 宙斯像是世界古代七大奇迹之一。 《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。 （3）希腊：体往常 神庙建筑，雅典的 帕特农神庙是典型代表。 （4）罗马：特性是石拱门、穹顶等。代表性建筑有 罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和 万神庙等。 （5）哲学： 德谟克里特提出了“ 原子论”； 苏格拉底指出求得学问的最好措施是有系统的问和答，主张“ 人应该认识你自己”； 亚里士多德创建了逻辑学等新的学科。 （6）法学：《 十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；万民法、经济法以及众多的法律概念，构成了完好的罗马法学系统。 （7）公历的缘起：凯撒命人以埃及太阳历为底本编制新的历法，称“ 儒略历”。儒略历后来成为今天人们运用的公历的基础。 第三单元 封建时期的欧洲 【学问要点】 1．基督教 创建于公元1世纪的巴勒斯坦地域，经典为《圣经》，鼓吹耶稣为救世主。公元4世纪被罗马帝国定为国教。现行公元纪年以及圣诞节与其有关。 2.法兰克王国 西罗马帝国消亡前后，日耳曼人树立的许多王国，最强大的是克洛维树立的法兰克王国。他皈依了基督教，招认罗马教会在欧洲的重要位置。 3.封君与封臣（“ 我的附庸的附庸不是我的附庸”） 特性：封君与封臣的关系有严厉的等级性，而且权益、义务交错，具契约性。 4．庄园：是西欧中世纪社会的基础，其性质是独立的自给自足的经济和政治单位。 (1)经济：庄园居民为领主、佃户，庄园土地分为领主的“自营地”、佃户的“份地”、周围是“共用地”。为领主提供劳役是佃户的根转义务。 (2)政治：庄园法庭具有司法权，起着维护庄园公共次序的作用。 5．西欧中世纪的城市：既是工商业者的汇集地，也是一个相对自治的共同体。 （1）兴起：10世纪。 （2）城市争取自由、自治的方式：金钱赎买和武力斗争，如法兰西的琅城。 （3）意义：随着城市的展开，构成市民阶级，富有的大手工业作坊主、商人和银行家展开成为早期的资产阶级。 6.拜占庭帝国和《查士丁尼法典》：527年，查士丁尼为了稳定帝国的社会次序、保障皇帝的专制权益，组织编辑了《查士丁尼法典》《法学汇攥》《法理概要》《新法典》，统称为 《罗马民法大全》，依旧招认 奴隶制，但在一定水平上改善了奴隶的位置，奠定了 欧洲民法的基础。 第四单元 封建时期的亚洲国度 【单元概述】 “日出之国”（日本）是我国“一衣带水”的邻邦，古代日本和中国关系密切，大化改新使日本展开成为一个中央集权制的封建国度；由于武士和武士集团的构成，日本进入长达近700年的幕府统治时期，国度大权基本控制在武士阶级手中；武士集团的长期统治，逐步构成了一套武士道。 “新月之乡”（阿拉伯）：穆罕默德创建了伊斯兰教；伊斯兰教的创建为阿拉伯国度的降生奠定了基础；伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯帝国的构成促进了伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地域传播。 【学问要点】 1．7世纪中期， 日本孝德天皇仿照隋唐制度中止变革，史称大化改新。政治上树立以天皇为中心的中央集权制度，经济上将贵族的土地收归国有，部民转为国度公民，国度定期把土地分给公民耕种，统一收取赋税。大化改新使日本展开成为一个中央集权制的封建国度。 2．伊斯兰教创建于公元7世纪的阿拉伯半岛的麦加，创建者为穆罕默德，信徒称为穆斯林。 3.阿拉伯文化： 哈里发注重学问，以为“ 人最美的装饰是学问”； 并在巴格达设立“ 聪慧宫”，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文； 贡献： 改造了 古代印度人从0到9的计算法，构成了“ 阿拉伯数字”； 发明了完好的代数学； 编著了《医学集成》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典； 《 天方夜谭》 是阿拉伯文学的珍宝。 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的展开作出了杰出贡献； 中国的造纸术、指南针、火药等严重发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲。 end 声明：本文内容来源于网络，转载请联络原出处。中考网尊重版权，如有侵权问题，请及时与管理员联络处置。 点击 "阅读原文" 查看2022中考专题 |
名表回收网手机版
