三年级上册数学期末学问点汇总，温习完试试做一下上面的 ...

欢送各位教员、家长

【三年级数学语文】

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敬爱的同窗们，今天王教员为同窗们整理了 三年级上册数学期末学问点汇总， 温习完试试做一下上面的期末卷！

第一单元 时、分、秒

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长）

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）

1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分

第二、四单元 万以内的加法和减法

1、认识整千数 （记忆：10个一千是一万）

2、读数和写数 （读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字）

①一个数的末尾不论有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：

①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，假如最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：

记忆：看最位的后面一位，假如是0-4则用四舍法，假如是5-9就用五入法。

5、最大的几位数和最小的几位数

最大的一位数是9， 最小的一位数是0.

最大的二位数是99， 最小的二位数是10

最大的三位数是999， 最小的三位数是100

最大的四位数是9999， 最小的四位数是1000

最大的三位数比最小的四位数小1。

6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

① 列竖式时相同数位一定要对齐；

② 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；假如前一位是0，则再从前一位退1。

7、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。

8、公式：被减数＝减数＋差 和＝加数＋另一个加数

减数＝被减数－差 加数＝和－另一个加数

差＝被减数－减数

第三单元 丈量

1、在生活中，量比较短的物品，能够用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；丈量比较长的路途普通用（千米）做单位，千米也叫（公里）。

2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时，只需相同的长度单位才干相加减。

5、长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）

① 进率是10：1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米,

② 进率是100：1米=100厘米, 1分米=100毫米,

③ 进率是1000：1千米=1000米,

6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，能够用（ 克 ）做单位；称普通物品的质量，常用（千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。

小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。

7、相邻两个质量单位进率是1000。

1吨=1000千克 1千克＝1000克 1000千克= 1吨 1000克＝1千克

第五单元 倍的认识

1、求一个数是另一个数的几倍的计算措施：一个数÷另一个数=倍数

2、求一个数的几倍是多少的计算措施：这个数×倍数=这个数的几倍

第六单元 多位数乘一位数

1、预算 。（先求出多位数的近似数，再中止计算。如497×7≈3500）

2、① 0和任何数相乘都得0；

② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

3、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。

公式：速度×时间=路途 路途÷时间=速度 路途÷速度=时间

每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数

4、多位数乘一位数（进位）的笔算措施：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。

5、一个因数中间有0的乘法：

① 0和任何数相乘都得0；

② 因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，假如后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，假如有进上来的数必须加上。

6、一个因数末尾有0的乘法的烦琐计算：笔算时，能够把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0.

7、（关于“大约）应用题：

问题中呈现“大约”、“约”、“估一估”、 “预算”、 “估量一下”，条件中无论有没有大约都是求近似数，用预算。→（≈）

8、减法的验算措施：①用被减数减去差，看结果是不是等于减数

②用差加减数，看结果是不是等于被减数。

9、加法的验算措施：①交流两个加数的位置再算一遍。

② 用和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数。

第七单元 长方形和正方形

1、有4条直的边和4个角封锁图形我们叫它四边形。

2、四边形的特性：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特性：长方形有两条长,两条宽，四个角都是直角，对边相等。

4、正方形的特性：有4个直角，4条边相等。

5、封锁图形一周的长度，就是它的周长。

6、公式：长方形的周长=（长+宽）×2

长方形的长=周长÷2－宽 长方形的宽=周长÷2－长

正方形的周长=边长×4

正方形的边长=周长÷4

第八单元 分数的初步认识

1、几分之一：把一个物体或一个图形平均分红几份，每一份就是它的几分之一。

几分之几：把一个物体或一个图形平均分红几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。

2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

3、比较大小的措施：

① 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

② 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

4、分数加减法：

① 同分母的分数加、减法的计算措施：同分母分数相加减，分母不变，和分子相加、减。

② 1减几分之几的计算措施：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，在计算。

5、分数的意义：把一个整体平均分红若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。

6、求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算措施：

先用这个数除以分母（求出1份的数量是多少），再用商乘分子（求出其中几份是多少）。

小学三年级上册数学公式

长度单位：

1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米

1米=100厘米 1分米=100毫米

1米=1000毫米 1千米=1000米

质量单位：1吨=1000千克 1千克=1000克

时间单位：1时=60分 1分=60秒

减法：1.被减数—减数=差 2.减数=被减数—差 3.被减数=差+减数

加法：1.加数+加数=和 2.加数=和—加数

周长：

长方形的周长=（长+宽）×2

长方形的长=周长÷2－宽 长方形的宽=周长÷2－长

正方形的周长=边长×4

正方形的边长=周长÷4

整十、整百数乘一位数的口算

课堂在线

1.比一比，算一算。

2.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

400×9○7×500 6×70○400－20

500×6○6×500 30×8○20×9

80×2 ○4×40 7×80○90×6

3.

综合应用

4.小明的爸爸每天工作8小时，妈妈每天工作6小时。他们每天的工作时间各是多少分钟？

5.

6.一件上衣134元，一条裤子166元，买一套衣服多少元？买8套这样的衣服呢？

拓展提升

7.在一个长50米的游泳池里，小明游了2个来回，小明一共游了多少米？

倍的认识

课堂在线

1.先圈一圈，再填一填。

2.

3. 先画一画，再填一填。

第一行画5个△，第二行画15个○。

____________________________________

____________________________________

15里面有（ ）个5，○的个数是△的（ ）倍。

综合应用

4. 先量一量，再填一填。

（1）估一估，第一条线段的长度是第二条线段的（ ）倍。

（2）量一量，再求出第一条线段的长度是第二条的多少倍？

□○□＝□

5. 数一数，填一填。

△△△△△△△△△△△△ （ ）个

○○○○○○ （ ）个

□□□ （ ）个

☆☆☆☆☆☆☆☆ （ ）个

（ ）是（ ）的（ ）倍。

（ ）是（ ）的（ ）倍。

（ ）是（ ）的（ ）倍。

（ ）是（ ）的（ ）倍。

6.

（1）小芳跳的下数是小刚的多少倍？

（2）小军跳的下数是小刚的多少倍？

拓展提升

7.第一行有4个○，第二行○的个数是第一行的2倍。从第二行拿几个到第一行，两行就一样多？

练习课

课堂在线

1.连一连。

2.奶奶今年63岁，小明今年9岁，奶奶的岁数是小明的几倍？ 今年妈妈的岁数正好是小明的4倍，妈妈今年多少岁？

3.

4.

（1）绘本的本数是文学书的几倍？

（2）科普书的本数是文学书的3倍，科普书有多少本？科普书比绘本少多少本？

综合应用5. 小红从家到图书馆每分钟走68米，要走8分钟，小明从家到图书馆每分钟走73米，需求6分钟，估量一下，他们大约各要走多少米？ 谁家到图书馆近一些？

拓展提升6.

两、三位数乘一位数的笔算（不连续进位乘）

课堂在线

1.用竖式计算。

181×5 74×2 612×3

37×3 321×4 3×253

2.先找出错在哪里，再矫正。

3.一辆自行车的价钱是一台电风扇价钱的8倍，一台电风扇价钱是41元，一辆自行车需求多少钱？

4.如图，阴影部分表示216，整个图形表示多少？

综合应用5.某修路队要修一条长1700米的路，每天修412米，那么4天能修完吗？

拓展提升

6.某养殖场有316只鸭，鸡的只数是鸭的3倍。

（1）养殖场养鸡多少只？

（2）养殖场养鸡和鸭一共多少只？

（3）养殖场养的鸡比鸭多多少只？

三年级数学语文

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