EE君说： 创新是个系统工程，复杂却有阅历可循。本文为美国麻省理工学院（MIT）的创新方式引见，赶快和我们一探究竟吧。
美国麻省理工学院（MIT）到目前为止共具有80位诺贝尔奖得主。在社会经济范畴，MIT创新创业的肉体和成就更是闪亮，由MIT校友兴办运营的公司，年收入总和曾经超越2万亿美圆，若将其看作是一个独立的经济体，在全球排名第11位。以MIT为代表的创新创业方式，是一种被理论证明的有效方式，具有很高的参考价值。
创意的平台 每年的12月底到来年2月初的这段时间，是MIT的独立活动期。独立活动期是MIT学生最自由的一个多月，能够做任何想做的事情，创意在这一个月也特别生动，有些以至转化成了创新以至创业，机器人公司iRobot就是这样兴办的。 1988年1月，MIT的学生发明了一种游戏，叫“辨认罗德”（Recognize Rod）。学生们把MIT人工智能专业一位叫罗德的教授的头像印在纸板上，用机器人控制水枪向罗德教授“发射”。游戏规则是，不论罗德教授的头像放到哪里，机器人都应该在1分钟内辨认出此头像是不是罗德，假如是，那就能够对准罗德教授的鼻子打水枪。 这个游戏开端时，参与者屈指可数，罗德教授知晓此事后决议“牺牲”自己，发出通知：“每天下午4点到5点，我将会取代我的头像出往常技术广场，你们能够用机器人控制水枪对准我。”他说到做到，每天下午4点，罗德坐在那里和学生谈笑。一个星期过去了，他的衣服基本是干的。大多数机器人1分钟内还做不出设计目的的判别，由于它们还无法辨认谁是罗德。就在独立活动期快终了时，一个叫海伦的女生，第一次射中罗德的鼻子。海伦坐在罗德的旁边，水枪只射罗德，不射海伦。第二个学生科林设计的机器人也开端了辨认游戏，但却故意将水射到了罗德教授的裤子上，罗德教授知道自己被“玩弄”了，也颇为无法，只得与学生们一同玩笑。 不久，参与“辨认罗德”游戏的优胜者科林和海伦，从美国国防部拿到5万美圆的资金，一边读书，一边创业，在MIT校园内，创建了iRobot公司。该公司现已长大为全世界技术含量最高的机器人公司。2011年，iRobot的家用吸尘机器人销售超越了600万台，缔造了有史以来消费型机器人最好的销售成果。 MIT是一个充溢创意的“工厂”，而且，这些好的创意常常会带来创业机遇与商机。创意不是凭空产生的，而是在MIT激起创新、鼓舞创业的适合环境中应运而生的。
MIT闪亮的名片 “你来自哪所大学？”“MIT。”（麻省理工学院）“哇！MIT！”。“哇”，包含了世人对MIT的赞誉与敬慕。“世界上最好的理工大学”、“科学家的摇篮”、“莘莘学子神往的科学圣殿”等等，各种佳誉不胜枚举。 无论在美国还是全世界，MIT都有十分重要的影响力，引领着科学研讨的前沿。建校一个半世纪以来，MIT在技术创新范畴所取得的成果和突破令世人注目，其创新性研讨不时引领着时期的潮流。在电话、电磁、雷达、高速摄影技术、办公室复印机、癌症治疗、电脑、互联网、人类基因序列的破译、激光、时空穿越等方面，MIT都留下了光辉的一页。在MIT，曾经降生了80位诺贝尔奖得主。
或许是MIT在创新方面的成就过于耀眼，致使外界对它的了解依旧停留在科技创新的一面。其实，真正了解MIT的人都知道，它还有另一面，那就是——创业。MIT应用其创新成果中止创业所取得的成就，完整能够和它在科技方面的成就相提并论。在社会经济范畴，MIT更为闪亮的名片是其近乎传奇的创新创业肉体以及在这方面的指导位置。 截至目前，MIT校友兴办的公司年停业收入总和曾经超越2万亿美圆。假如将其看作是一个独立的经济体，可排在全球第11位。其中有不少是大家耳熟能详的500强公司。例如，通用汽车、惠普、英特尔等。此外，还有一大批在业界抢先的企业均为MIT的校友所兴办，如飞机制造巨头麦道，半导体产业的巨无霸德州仪器，国际数据网络的先驱和指导者3COM，剃须刀行业领头羊吉列，全世界最大的信息、出版、研讨、会展与风险投资公司IDG，国防产品方面的领军企业雷神公司等。 科技创新是MIT校友公司创建和长大的基础与中心。正是由于科技创新基因，MIT校友公司在市场上表示出共同的竞争力，很难被其他企业模仿、复制和超越。MIT校友公司中，有竞争力的公司多以科技创新为基础，这与MIT“科研立校，技术为社会效劳”的理念是分歧的。 MIT创业展开最重要的基础和成本就是“学问”，这些学问来源于MIT自身的研讨，这就是MIT共同的创新创业方式。它追求科学创新的肉体曾经构成了一种根植性文化，而且常常会有令人意想不到的创意，许多创意在校方的引导与辅佐下，转化为真正的产品，并胜利完成了创业。因而，MIT沉淀下来的创新气质是其创业的基础，亦是其创业的源泉所在。 MIT开创了以高校为主导的大学、政府、产业分离的创新创业方式，在美国学术界具有共同的位置。在该方式中，MIT完成了在科学研讨、实践应用、教学以及学校收益的最优组合。这一“大学-产业-政府”方式被称为“三螺旋模型”，即MIT与产业界、政府（包含中央政府、联邦政府）树立了新型交叉的互补关系，三者间存在着一种共生性，为此，MIT一直把产、学、研活动视为一而三、三而一的活动——在时间上同时中止，在空间上并列展开。 一方面，MIT经过接受政府、产业界的资助以及与其签署协作协议来树立紧密的互动关系，另一方面，MIT应用自身的优势为政府、社会培育人才和输送科技成果，为本地产业升级效劳，不时发明新公司和新企业，效劳当地经济。
成熟的生态系统释放特有创新能量 经过多年的展开，MIT的创新创业方式不时完善，创新创业生态系统走向成熟，释放着MIT特有的创新能量。 MIT从创新到创业普通阅历7个阶段：创意、技术展开、商业化计划、企业计划、构成企业、早期长大、高速增长。为迎合不同阶段的需求，学校先后树立了六大独立运转、各有偏重、有效互补的机构，构建了一套较为成熟的“孵化器体系”，在推进大批高素质人才参与创新创业过程中发挥了关键作用。 为推进创新创业的完成，MIT具有一套创新创业流程，各种项目和组织构成了MIT内部的创业体系：有最初鼓舞发明创新的莱梅尔逊项目、媒体实验室；有担任申请专利、为初创公司发放牌照的审批部门和技术答应办公室；有辅佐改善商业企划、组建公司的列格坦中心；有经过匹配业内人士为创业者提供一对一长期指导的效劳机构，以及将创业效劳贯串一直的创业中心。正是这终身态体系，架起了从创新到创业之间的桥梁，不时推进MIT创新创业活动的展开。 任何一项具有宽广市场前景的创新都源于好的想法、好的创意。被誉为“创意工厂”的MIT除了具有充溢创意与聪慧的师生之外，还努力于打造适合创意的环境，从而愈加充沛地激起师生的创意。 MIT学生的许多创意广为传播，譬如1994年学校主楼穹顶被放上了一辆警车；经过操控校园内一栋大楼上面的153个无线彩色LED灯，设计了庞大的“俄罗斯方块”游戏。在这些看似轻松的科技“恶作剧”背地，躲藏了学生们极大的聪慧和想象力，而它们带给人们的启示是“科学是有趣的”、“创意是无限的”。MIT鼓舞创意创新的机制、开放宽松的创新环境，营造了MIT共同的创新文化。 成立于1980年的媒体实验室是MIT的一个创意创新发源地。它努力于研发最新的计算机科技，其中很多属于最前沿的科技发明和概念性产品，因而很多发明都很“不真实际”，如研讨仿鱼类行为的氦气飞艇、悬浮于空中的平面影像、会交谈的计算机、被程序化的乐高积木……实验室里四处都洋溢着创新的生机，跳动着数字时期的脉搏。 媒体实验室下设30多个研讨小组，研讨范围包含：分子计算机、量子计算机、纳米传感、机器人、全息技术、互动式电影、社会化媒介、数字艺术、情感电脑、电子出版、认知科学与学习、手势与故事、有听觉的计算机、物理与媒体、未来的歌剧、可触摸媒体及视觉和模型等，这些都属于新兴跨学科范畴，极具创新性和前瞻性。 该实验室采用典型的产学研协作方式，每年的研讨计划超越400个，多与社会的日常需求紧密分离，为竞争猛烈的产业提供创意。同时，实验室鼓舞首创性的研讨方向和课题，很多前沿研发课题发明了全新的技术成果。如可编程式催化剂：纳米级的催化剂资料能够被电磁波控制以改动其运动方向和温度，这种可编程催化剂的发明有可能引发作物工程、化学工业、制药工业的反动。有机通讯：点对点通讯方式可使市内无线电话直接通话而无须经过基地台。携带型发电机：超小的体积便于携带，为手机暂时充电。聪慧型家居：超小型低价无线感测器可控制室内温度、光照、保安、电器、通讯。电子墨水：融合化学、物理和电子学原理与技术的一种新资料，将微米级的电子小球包裹在纳米级的电场感应资料上，可被印刷在普通的纸张或塑胶上，以显现文字、照片、动态图像，具有易读性、柔性、低制造成本和低功耗等特性，目前已展开成了十分低价的显现器，市场前景庞大。 媒体实验室只是MIT创新创业方式胜利的一个范例。MIT对创新创业一直抱着开放和赞同的态度，对创业者给予莫大的支持，教员和学生参与创业不只合规，更能赢得尊崇和羡慕。
创业型大学的标杆 MIT创新创业生态系统的基础是其共同的创新课程。20世纪60年代，MIT斯隆管理学院开设了第一门创业课程——“新企业家”，由既是学者又是胜利创业者的理查德·莫尔斯主讲。1990年，斯隆管理学院整合MIT的创业课程和相应的学生活动中心，为那些有创业志向的学生提供相应的教育和辅佐。 1996年，MIT创业中心成立，担任MIT创业教育的教学与展开，努力于展开创业管理、创业投资、创业政策等方面的教育和学术研讨。学校实行终身教职的“双轨制”，招聘在创业范畴有重要影响的教授、专家学者来中心任教，与那些学术性的教授构成呼应，共同为创业者提供理论与理论方面的教育和辅佐。目前，这种“双轨制”简直被一切顶尖的商学院所采用，以组织和管理相应的创业项目。 2011年11月，MIT创业中心更名为MIT马丁信托创业中心，为MIT的创新创业注入了新的生机，创业项目有了显著增长，社会影响力进一步提升。其胜利的关键要素有三： 面向MIT一切师生。创业中心固然设立于斯隆管理学院，但它为MIT一切师生提供全方位的创业课程和指导。 整合创业理论和理论的双轨教育。在课程设置以及指导教员的构成中，都充沛表示了这一特性。 立足理想问题，鼓舞学科交叉。创业中心着重强调从理想的需求动身来中止创业，鼓舞并发明条件让不同窗科背景的学生一同协作创业，特别是管理类学生和自然科学类学生的协作。这使得MIT培育了大批既具有工程、生物等专业技艺，又有创业才干的复合型人才。 随着学生对创业需求的增加，原本独一的“新企业家”课程不时延伸，构成了理论、理论、产品设计与开发、销售、市场营销、产业聚焦等多种模块的众多创业课程，由学生兴办的新企业不只数量越来越可观，影响力也令人刮目相看。如马丁·特拉斯特创建的马斯特工业公司（全球最大的服装制造商），罗伯特·斯旺与合伙人兴办的Genentech（全球著名的生物科技公司）等。 许多在创业理论与理论上有着丰厚阅历的教授、企业家、风险投资专家也不时参与到这些课程中来，他们通常无偿地与年轻的创业者分享他们的阅历与见解。到2011年，各类创业课程已超越30门（还不包含“创意平台”的短期课程），注册学生曾经超越2500名。 除创新课程外，创业俱乐部也在传承MIT创新创业肉体方面，发挥着重要的作用。MIT的创业俱乐部有20多家，它们将学生、校友和创业专家聚在一同，曾经系统地融入到MIT创业中心的创业教育活动之中，极大地激起了创业者的热情。俱乐部设计的各种创业大赛，方式多样，其中包含久负盛名的MIT$100K创业大赛，鼓舞学生自由组建团队，充沛发挥天赋和奇思妙想，大胆开发创业计划，亲身体验资本的发明过程。MIT不同部门、不同专业的学生均积极参与这些创业俱乐部的活动，由此激起的创新创业热情提高整个MIT。
MIT$100K创业大赛自1990年兴办以来，每年降生5-6家企业。在美国表示最优秀的50家高新技术公司中，有46%出自此项竞赛。往常，有着20多年历史的MIT创业大赛，曾经成为美国顶级的商业计划竞赛。它之所以有位置，是由于大赛不只是每年评出优秀计划并颁发奖金，而是尽全力支持和鼓舞优秀的书面创业计划展开成实践运营公司。 大学的资源和肉体是有限的，很难统筹创新与创业，所以创业型大学常常在科学创新方面实力缺乏。但MIT的阅历证明，一个努力于效劳社会的大学不只能够在创业方面独树一帜，还能在科技方面引领前沿。究其缘由，在于MIT打通了科研创新与创业之间的通道，构建了完善的创新创业生态环境，使二者不时融合、滋长，构成了良性循环。 （转载来源：开放式创新研习社） 想学习更多麻省理工学院的创新方式吗？不如跟我们一同来吧。 “ 4月20日-4月29日 Israel 开启《培植创新基因的“以色列谷”》之旅 5月20日-5月28日 Eastern US 开启《华尔街金融与麻省理工的大数据医疗》之旅 长江商学院明道全球整合全球学习资源，分离最抢手话题，搭建东西方桥梁。领势、思变，为最具改造肉体的企业家打造精品游学道路，带您探求全球国度的超级创新。
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