12月9日一早，老林的手机响起急促的铃声，他的妻子在电话另一头通知他：“我们的两个女儿同时被康奈尔大学提早录取了！”听筒一侧的老林百感交集。翻开记忆的门扉，老林回想起与孩子们一同长大的点点滴滴。 遥想18年前，医生通知他：“祝贺您，是双胞胎女儿！”转眼间，女儿行将离他远去，飞向大洋彼岸，兴奋、激动、感恩的心情五味陈杂。养孩子本就是一项艰巨的长期工程，更何况一下子来了俩。屋漏偏逢连夜雨，由于不顺应北方的生活，老林夫妻的父母在孩子们一岁的时分便相继回到了南方。 没有了老人的辅佐，夫妻俩只能亲身上阵，“固然没有老人的辅佐，带孩子很累，但是没有老人的干预，我们能够很方便地和孩子讲道理、讲规则，不会过度溺爱孩子。”老林笑着说。一边是工作和生活，一边是两个嗷嗷待哺的孩子，老林和妻子在家和单位之间来回奔忙，将时间挤出来，努力地完成为人父母的义务。 01 林爸爸的四条“硬规矩” “三岁看小，七岁看老。”老林对这句古话疑神疑鬼。想让孩子具有一个幸福的人生，首要的是人格的培育。为此，老林没少在两个女儿身上下功夫。在参考和学习了很多家长的阅历后，老林在两位女儿初识人事的时分便立下了四条“硬规矩”。 第一条：“凡事要磋商”。 让老林没想到的是，俩孩子还坐在婴儿车里咿呀学语时，便开端有了“抵触”。由于是双胞胎女儿，姐妹俩经常是一前一后坐在车中。一次，坐在车前面的姐姐哭着通知爸爸，自己的屁股被妹妹咬了。摸不着头脑的老林讯问妹妹才得知，原来妹妹也想坐在前面。经过冷静思索，老林以为这是一次很好的教育机遇。他在批判妹妹咬人行为错误的同时，通知姐姐能够用磋商的措施来处置问题。慢慢地，姐妹俩知道了“磋商”的重要性，从而养成了日后不武断、懂谐和的良好习气。 第二条：“先思索再行动”。 老林很早前就认识到“他人家的孩子”不能成为权衡自己孩子的规范，只需合适自己孩子的才是最好的选择。在女儿五岁的时分，老林曾想让孩子学习二胡，但是孩子们十分抗拒。在乐器城观摩了一圈以后，两个女儿纷繁表示想学习小提琴。老林知道学习弦乐的难度，但他并没有立刻表态，而是给两个女儿很长的时间思索。她们经过深思熟虑之后，依旧决议学习小提琴，并坚持了下来。老林通知记者：“懂得先思索再行动的孩子，遇事不慌，总能找四处置问题的措施。” 第三条：“通向胜利需坚持，决议成败乃细节”。 固然“坚持”和“细节”只是简单的两个词，但老林知道，作为胜利的基石，这两个词缺一不可。为了让两个女儿养成坚持做事、胆大心细的习气，老林很早就通知她们“放弃之易，坚持之难”。女儿小时分迷上滑旱冰，觉得滑旱冰是件很“酷”的事情。但是学了几次之后，妹妹就由于怕累而想放弃。为了不让女儿养成轻言放弃的恶习，老林亲身上阵，向教练讨教，和女儿一同合成动作共同窗习，狠下心逼着姐妹俩坚持下去。“日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海”。老林深信，每天朝着正确的方向，锲而不舍、聚精会神，就一定会比他人胜利，就一定会比他人走得远。 第四条：“缘由要讲分明”。 在老林看来，并不是“会哭的孩子有奶喝”，作为孩子，“明理”十分重要。有一次，林怡天、林怡甜的妈妈出差一星期，经常和妈妈一同睡的姐妹俩哭闹着不肯睡。老林耐烦地通知她们：“妈妈行将出差5天，而且以后还要出差。你们即便哭闹，也只能跟着爸爸睡。”孩子们了解了缘由，知道了哭闹并不能处置问题，于是坦然接受。在阅历了诸如几件这样的小事之后，孩子们从简单的发泄心情慢慢地过渡到了先了解缘由，再处置问题。老林说，这样做不只仅让孩子变得懂道理，更重要的是，孩子愿意体谅父母，亲子间会构成良性的交流方式。 02 不积跬步，无致使千里 老林从不置信“忽然开窍”的神话，他深信孩子的人格和学习才干都是逐步培育起来的。“不积跬步，无致使千里；不积河流，无致使江海。”孩子品行的培育如是，学习习气亦如是。 与年幼时不同，孩子在学生时期的培育是父母和教员共同完成的。孩子的学生时期，特别是小学和初中，是培育逻辑思想和基础教育的绝佳时段。在充沛置信教员的前提下，老林选择看待孩子像同龄人一样对等交流、相互学习。每天下班接孩子的时分，老林都会主动和孩子分享彼此一天发作的事情。经过每天的交流和互动，老林不只控制了孩子的动态，而且在无形中让孩子潜移默化天文解成人世界的运转规律，让孩子更成熟地处置事情。 在课堂上，老林选择充沛地置信教员。“一堂课45分钟，课时内容是教员认真准备的。认真听教员讲课，能起到事半功倍的效果。”老林说。为了进步两个女儿课堂上的听课效率，老林让她们充沛地留意教员说话的节拍和语调，并在每天做功课之前，先跟老林复述课堂上学到的内容。老林知道自己的女儿并不是神童，唯有靠良好的习气和积极的学习态度才干跋涉千里。课堂之外，老林为女儿们买了很多贴合她们年龄的读物。 随着年龄变更，老林又不时地改换杂志、书籍，拓宽孩子的学问面。与此同时，老林还带着两个女儿学习奥数，旨在进步女儿们的逻辑思想才干。老林表示，奥数不一定合适一切学生学，但是，恰当地学点奥数，控制解题技巧，对进步各科成果有很大辅佐，也为培育逻辑思想打下坚实基础。由于养成了良好的习气，两个女儿坚持阅读和奥数的学习，慢慢地，两人文化底蕴增强了，常常能够出口成章；逻辑思想的进步又让女儿们的理性思想快速构成，处置问题上与以往发作了很大的变更。 03 情定“康奈尔” 从两个小丫头，到“他人家的孩子”，外人总会把林怡天、林怡甜今天的成果归结为聪明。但只需老林知道，其中所付出的心血。上了高中之后，两个孩子曾经有了自己的“小算盘”，在和老林磋商过后，一家子达成了共识：“三年后，到美国的顶尖学府去读书！”老林知道这是女儿们经过深思熟虑后的决议，于是他下定决计，辅佐女儿圆梦。 固然两个女儿的成果很优秀，但一想到要与全世界的莘莘学子竞争，老林的心里仍是捏了一把汗。经过多方学习和了解，老林知道，往常名校的调查不只仅只看重成果，更注重的是学生参与社会活动，是学生的综合才干。如何让女儿在众多学生中脱颖而出呢？老林绞尽脑汁，忽然他心血来潮，“数独！”原来，林怡天和林怡甜从小学二年级开端就对数独入迷，从小便陶醉在变换莫测的数字阵列变更中，并坚持到了往常。 在上学期间，她们俩成立了一支数独社团，在自己入手解题的同时，吸收更多的数独喜好者和零基础的同窗，与她们一同“玩”数独；从小接受逻辑思想锻炼的两姐妹还用电脑编程制造了一个辅助解数独的软件，一时间成了校园的风云人物。老林和女儿们万万没想到，这一项和学习毫无关系的“课外喜好”竟成了跨入美国高等学府的重要要素。 最终，当接到女儿们最心仪的学校，常青藤联盟成员美国康奈尔大学的通知书时，老林的心中充溢了自豪和幸福。女儿们正踩在父亲的肩膀上，朝着幻想和瑰丽的未来，砥砺前行。 “学一门真正的身手，找一份普通的工作，过普通人的生活。”这是老林对女儿最大的希冀。他说：“我历来没有想过自己的女儿未来能挣多少钱、取得多少成就，我只希望她们俩能成为普通的老庶民，开开心心的渡过每一天。” 时光荏苒，白云苍狗。18年的时间弹指而过，岁月的痕迹悄然地爬上了老林的眉间。冷静应对、倾尽所能，让女儿随心追梦，这是一名父亲对女儿共同的爱。 -end - 资料来源：人民网美国频道 |
名表回收网手机版
