孙先亮：传统“三中心”教学方式，剥夺了学生主动学习权，对 ...(1/4)

发明主动思索机遇，激起学生创新思想才干思想才干是学生创新素质和才干构成的重要基础，良好的思想质量，不只体往常一个人喜欢动脑思索问题，而且体往常具有质疑批判的思辨才干以及良好的思想措施。康德说：“人具有一种自己发明自己的特性。”人的自主性是人独立思索的前提和基础，这需求教育者能够真正尊重学生的人格、潜能、个性和展开需求。课堂教学是教育的主阵地，传统“三中心”的 ... [查看原文]

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