平井伯昌是怎样带北岛康介的？

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夏天是游泳的好时节，

今天要给大家引见的是一组：

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平井伯昌是怎样带北岛康介的

北岛康介

1987年，北岛康介开端练习游泳。2000年，北岛康介取得知尼奥运会男子100米蛙泳第四名。2001年，北岛康介获福冈世界游泳锦标赛男子200米蛙泳第三名，收获了生活首枚世界大赛奖牌。2002年，北岛康介取得釜山亚运会男子200米蛙泳冠军，并以2分09秒97的成果突破了尘封10年之久的世界纪录，成为自1972年以来第一个突破游泳世界纪录的亚洲运发起。 [2-3] 2004年，北岛康介取得雅典奥运会男子100米蛙泳和200米蛙泳的金牌，并再度突破200米蛙泳世界纪录。2008年，北岛康介取得北京奥运会100米和200米蛙泳金牌，发明了日本选手连续两届奥运会夺得两个游泳项目金牌的历史。

作为一名教练员，假如把“注重人格培育”放在培育运发起的首位，以人为本，那么这个协作将会是一个双方调和共处、一同努力、共同长大的过程，既有利于最大限度地发掘运发起潜能，也有利于延长优秀运发起的运动生活。

平井伯昌在北岛康介成名之前，是一位不为人知的普通游泳教练员。他只是在读小学的时分，才开端在东京游泳俱乐部参与游泳练习，随后就读早稻田中学、高中由于学习成果优秀，考入日本著名的早稻田大学(日本私立大学排行第一位)，攻读社会学专业，大学毕业时被一家大公司——“日本生命保险公司”聘用。但是，由于平井大学期间喜欢游泳运动，在大三时兼任过早稻田大学游泳队管理工作，于是，l986年早稻田大学毕业后，他顶着父母及亲朋好友的激烈反对，毅然决议放弃那份很好的工作岗位，就职于东京游泳俱乐部，担任普通的游泳教练员工作，一切工作都是从最基础的儿童初学游泳开端。

究竟是什么缘由能够使平井伯昌能够在既没有辉煌的运发起阅历，也没有受过特地体育锻炼专业学习的背景下，培育出以北岛康介为代表的世界优秀游泳运发起呢?

本文依据平井伯昌最近撰写的3本书籍：《看透力》、《努力决不会落空》、《游泳基本技术》，以及他的锻炼日记(网址：http：／／nori38053101．blog114.fc2.com／)等内容，综合剖析平井伯昌与众不同的锻炼理念，希望他将“注重人格培育”放在培育世界级运发起首位的理念，为我国游泳教练员以及其他项目教练员带来有益的参考。

看上了北岛那双“全神贯注”的眼神

在北岛康介5岁时，平井就见过他，当时的印象中北岛“只是一个很普通的孩子”。真正发现北岛具有培育潜能是在北岛1 5岁时，在一次全国中学生竞赛中，平井被北岛那双炯炯有神的眼睛所吸收——那是一双“捕获猎物的灵锐的眼睛”。后来北岛成名后，也有人说： “北岛一旦进入赛场，他的眼神会变得很可怕”。

北岛固然5岁开端在免费游泳体验班学习游泳，但由于东京游泳俱乐部的方针是： “孩子在儿童期不中止游泳专项锻炼”，所以，北岛在15岁以前只是参与该俱乐部业余练习的普通孩子中的一个，给平井教练的印象是“平常很少请假休息，放学后总是坚持来练习他喜欢的游泳”。北岛儿时的游泳练习不时处于高兴状态， “童年兴味”对他后来坚持10多年的游泳锻炼并发明辉煌成果起到了重要的作用。

“质朴”之心的重要

平井以为： “一个孩子假如具有一颗质朴之心的话，就能够把他人说的话听进耳朵里、放入内心里，就能够从许多人那里吸取许多与游泳有关的学问，并拓宽个人思想才干，无论是运发起也好，是普通人也好，有了这样的品德才干快速长大。”平井在北京奥运会后总结时说，“我是经过在培育北岛之后以及在北岛长大的过程中认识到——正由于北岛从小就有一颗‘质朴’之心，对他后来长大为一名世界出色的运发起起到了重要作用。”

北岛从小无论是在游泳池里，还是在游泳以外，对平井总是十分有礼貌，而且教员(北岛称平井为教员)与他说话的时分，北岛总是双眼专注地盯着教员，用心肠听教员说话。

在平井锻炼北岛10年左右的时间里，北岛属于“省心型”的运发起。不外，值得一提的是，平井目前手下锻炼不同项目(蛙泳、仰泳、自由泳)、不同距离的选手有6人，他所锻炼的选手均属于“省心型”的运发起。这就阐明，平井培育队员具有“质朴”素质的理念，对孩子后来成才具有潜在的影响力，而且是越到运动水平高级阶段越显出重要性，由于一位优秀运发起究竟能够走多远、坚持多远、与他朝夕相处多年的教练协作多远等等要素，都与从小培育的“质朴”之心有关。

北岛父母“信任教练”是对平井最大的支持

北岛的胜利在平井心里，首先要感激的人是北岛的父母。正由于有了这对优秀双亲从开端就不时对平井给予的l00％的信任和支持，才使得平井能够毫无顾忌、毫无压力地全身心投入对北岛的锻炼。

在北岛小的时分，他妈妈每次送他去东京游泳俱乐部练习游泳时，简直没有在池边观看过儿子的游泳锻炼，这让平井觉得北岛家长完整信任他，因而，他能够全身心肠干劲冲天地指导北岛的游泳锻炼。

再好比在每次大赛时，平井都能够见到北岛的父母，每次无论竞赛结果好与坏，北岛的父母总是说： “今后的一切还要全托福给先生了”。无论是锻炼还是竞赛，北岛父母从不插嘴，他妈妈每次竞赛在现场，也总是安定静静地看着北岛，从未几言。

在平井的书里，用了很大篇幅细致描写了自己委托北岛的父母，为北得拦畚游泳竞赛录像。北岛父母十分敬业地把北岛每一次竞赛用摄像机录好，这些影像资料已成为北岛长大的记载，也是运发起创构成果的可贵资料。

众所周知，北岛的蛙泳技术是世界一流蛙泳运发起阻力最小、技术最合理的技术，研讨北岛的技术经常会看到北岛划水频率的记载变更，这些资料的来源主要靠北岛的父母多年在身后默默地支持，使得平井能够剖析北岛从小到大的游泳技术变更，以及技术长大的轨迹。能够说，北岛父母的录像资料为北岛走向世界，不时改进动作技术发挥了重要作用。

运发起家长对教练员彻底地信任和默默地支持，是对教练员不可缺失的支持和给予的动力，这种良好的人际关系值得我们自创。

培育具有“感恩”之心是育人锻炼的重要环节

平井书中多次提到，作为一名运发起，靠自己一个人的斗争是无法长大的，运发起的长大离不开教练员的培育、父母的支持以及许许多多的人们。作为一名运发起，应当从内心深处，对支持、辅佐自己的人怀有“感激”之情，只需具有这种“感恩”之心，才干成为一名取得他人爱戴、众人祝福的运发起。

北岛康介长大为一名5次突破世界纪录、取得4枚奥运金牌的运发起，在平井的思想里，关键是得益于北岛从小就有一颗“质朴”之心，一颗懂得“感恩”的令人暖和之心。所以，北岛得到了众人发自内心肠为他发明的丰功伟绩的祝福和庆祝!

平井伯昌这种注重“人为素质”培育的锻炼理念，是“育人锻炼”的胜利模范，在这种理念下长大的运发起，无论是在赛场内，还是分开赛场，都将会以一个健康积极的心态，去面对自己每一段不同的人生。希望我国的游泳教练员能够从平井伯昌的执教理念中吸取营养，在运发起的选材和培育上取得胜利。