当你具有一样东西之后，你对这样东西的评价会高于你没有具有它时。 ——2017年诺贝尔经济学奖理查德塞勒教授的“天赋效应”理论
1、今年的诺奖发给了行为经济学 具有时的高兴，和失去它的痛苦，哪一个更大？ “怕省事”是一种什么心态？ 为什么穷人更穷，富人更富？ 这几个看似风马牛不迭的问题，其实背地都躲藏着同一种心理效应————天赋效应。 想要了解今天引见的“天赋效应”，先得了解“行为经济学”中，另一个更基本的概念——“损失厌恶”。 2、损失厌恶：宁原得不到，也不愿失去 假定你工作十分努力，天天晚上加班，为了鼓舞你，指导特意打讲演，为你争取加薪。 但是到了年终，辛劳了一年的你，却一无所获。 你一定十分失望。 事实上，你什么都没有失去什么啊！努力工作却得不加薪的大有人在，为什么他人没有你那么失望呢？为什么经过一场想像中的“得而复失”后，你的心情比什么都没有发作时还要糟糕呢？ 得到一样东西的高兴，通常小于失去一样东西的痛苦，所以我们不喜欢冒险，宁愿放弃得到的高兴去维持现状，也不愿接受失去的痛苦。 3、敝帚自珍的“天赋效应” 假定你同时有两份工作机遇，别的条件都一样，独一的不同是一份工作薪水高1000元，另一份每年多五天年假。 你觉得两份工作都能够接受，用经济学术语来说， 1000元薪水和5天年假的功效相等。 其中一家先打电话通知你，你欣然接受，开端神往跳槽后的生活。过了一会儿，另一家也打电话给你。此时，你十有八九会拒绝。 固然几分钟前，你还觉得两者没有区别，但当你接受了第一份工作后，你曾经具有的1000元薪水的功效就增加了，大于你没有得到的5天年假。 理查德塞勒教授说，这就是“天赋效应”：当你具有一样东西之后，你对这样东西的评价会高于你没有具有它时。 “天赋效应”是“损失厌恶”心理构成的，由于“失去这1000元薪水”的痛苦，大于“得到1000元”（同等于五天年假）的开心。 4、2倍取得的高兴才干抵消损失的痛苦 理查德塞勒教授在阐明“天赋效应”时，做过一个的实验。 他让学生分红三组，第一组的任务是卖掉一个咖啡杯，第二组的任务是向卖家买咖啡杯，第三组的可自由选择，具有一个杯子或得到同价值的一笔钱，然后让三组人分别给咖啡杯标价。 结果是第二组买家估价的中位数是2.87美圆，和第三组可自由选择的学生估价3.12美圆，十分接近。 而卖家估价的中位数为7.12美圆，高出一倍。再一次证明了“具有什么，就高估什么”的“天赋效应”。 理查德塞勒等经济学家的很多实验中，都呈现过大约2∶1的比例，于是得出“天赋效应”的“损失厌恶系数”——2倍取得的高兴才干抵消相同损失的痛苦。
5、为什么穷人更穷，富人更富？ 理查德塞勒是这么解释的：由于你知道，钱是用来花进来的，商家也分明，商品是用来卖掉的，所以不会产生“天赋效应”。 反过来说：当你对钱产生具有感时，你就不能理性空中对“花钱”这件事。 穷人的钱是用来维持生计的，所以穷人常常对钱有“具有感”，就产生了“天赋效应”——花100元钱的痛苦大于得到100元商品的高兴；喜欢的东西没货了，居然如释重负地松一口吻。 而富人相反，他们的钱是用来“钱生钱”的，不停地进进出出，不能不会有“天赋效应”的心理担负。 钱这个东西，一旦中止活动，就会疾速贬值。所以这个世界常常穷人更穷，富人更富。 同样，在做生意的新手眼中，商品和钱，是两样东西，卖得不好的商品，你让他打个折就像割自己的肉。 但在生意老手看来，它们都是财富的不同形态。所以他们更注重资金周转速度，该清仓甩卖时，毫不犹疑。 用一句老话说：钱只需被用掉了，你才具有了它的真实价值。 那么，这个“钱”究竟要怎样用，才干表示出最大的价值呢？ 无须置疑，富人手里的钱不也是拿来投资，我们同样能够寻求投资，项目不够大没关系，成本不够多没关系 我们有中远金手指农盘 还有日发期货
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