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什么是知识?

2023-9-14 16:35| 发布者: 挖安琥| 查看: 253| 评论: 2

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简介：什么是知识?

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奢侈品回收 2023-9-14 16:37 引用

书到用时方很少事非经过不知难
小时候听前辈们苦口婆心教导自己“要用心读书，用心学习，千万别遭遇‘书到用时方恨少’而饮恨终生”时念帆乱，总是不以为然、大颜不惭、自我感觉飘飘然。没想到过了而立之年，真正遇到“考钢火”、用知识、讲“洋话”的时候，才知道这句话的真谛。那才真是又悔又恨，恨得来咬牙切齿，恨得来恨不得找个地洞钻下去，永不露脸。
这事说来话长，说大不大，说小不小。事情经过就是因一个偶然的需要，要打一个越洋电话。对方只有一长串号码，而且还是需要分机转台才能接通的那种。好不容易打114问清了长途的拨号方法，满怀希望地按了十几个按键，对方“咿啦哇啦”一阵，算是接通了。但是怎么转到分机呢？准备好了一句“HELLO”送过去，半句话没说完就噎住了。为什么呢？人家是程控机，在周而复始地重复刚才的“咿啦哇啦”，一遍又一遍。那就自己拨分机号呗，可是仍然不行，整个的做无用功。然后便开始冒冷汗了，开始挖空心思、仔细辨别“咿啦哇啦”的意思，正如多年前参加口语、听力考试一般。仗着自己的英语“老本”，终于按照自己的想法“弄懂”了对方的大致意思，不就是、好象是、可能是什么什么加什么号码吗？……很显然，也很遗憾，这个越洋电话肯定是没有打通的，反倒是让身旁可亲可敬的人失了望。自己也因此无地自容，深刻体会到了“书到用时方恨少”的潜台词是多么的让人痛悔啊！
出现这种尴尬局面能怪谁呢？怪只怪自己学了几十年的英语，书没少读，试没少考，装模作样到英语角对什么话的花架子也没少摆，却没半点长进，倒是苦心“修炼”成了真正的“聋哑英语”一族。想来如果以现代的标准来衡量，会英语仅仅只是一种最基本的生存工具。那自己不是“文盲”，也该算是个“半文盲”罢。在当今这个日新月异、全球经济一体化的现代社会里，我等不下地狱又有谁该下地狱？不淘汰我等又该淘汰谁？！难道还会是人家才高八斗、学富五车的莘莘学子或是新一代满口“鸟语”的小们？！特别是今天看了一个英语节目，人家十几岁的学生，就这么随随便便一开口，那可真是让人不得不“心惊肉跳”而作“面若桃花”状呵！多地道的英语！大家都同样成长于汉语语境中，为什么我们就不会说？！
我甚至可以这样悲观地预测仔档，再过五年，恐怕连我那读幼儿园的儿子回来说的话我都会听不明白了吧。唉，不轿碰知从今天开始悬梁刺股、苦练英语三百句还来得及否？！
名表鉴定大师 2023-9-14 16:36 引用

知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念, 有一个经典的定义来自于柏拉图：一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的。这也是科学与非科学的区分标准。由此看来，知识属于文化，而文化是感性与知识上的升华，这就是知识与文化之间的关系。有关于知识的悖论是：知识如果不能改变行为，就没有用处；但是知识一旦改变了行为，知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。
知识也是人类在实践中认识世界（包括人类自身）的成果，它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论，知识的获取涉及到许多复杂的过程：感觉、交流、推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素，知识具有一致性，公允性，判断真伪要以逻辑，而非立场。知识的定义在认识论中仍然是一个争论不止的问题，罗埋并并伯特⋅格兰特指出，尽管“什么是知识”这个问题激发了世界上众多伟大思想家的兴趣，也没有一个统一而明确的界定。
从类型学看，知识可分为简单知识和复杂知识、独有知识和共有知识、具体知识和抽象知识、显性知识和隐性知识等。20世纪50年代，世界著名的科学学大师迈克尔·波兰尼（卡尔·波兰尼的弟弟弯迹）发现了知识蔽轮的隐性维度，并认为是他一生中最重要的发现。知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念。
知识如果不能改变行为，就没有用处；但是知识一旦改变了行为，知识本身就立刻失去意义。——《未来简史》
英国著名史学家彼得·伯克曾在论述中半戏谑地提出，知识是：“近代早期欧洲所谓的知识革命——文艺复兴、科学革命和启蒙运动——仅仅是某些大众或实用知识的表面化，及由学术结构确立起它们作为知识的正当性而已”。
亦或因出于史料阐述的便利，伯克使用了一种比较宽泛和表浅的“知识”定义：“本书为方便起见，用‘信息’一词来特指相对‘原始的’、特殊的和实际的，以‘知识’表示通过深思‘熟虑的’、处理过的或系统化的（解释）”。