3周岁的小瑞瑞和小KENY是密切的好朋友，一有时间两人就粘在一同玩。这天，两个人看到楼下邻居家的小弟弟在玩遥控小车，俩孩子看着也心痒起来，跑过去要玩小弟弟的玩具。小弟弟可不允许，紧紧抱住不肯给，两个孩子仗着自己个大，硬抢了过来拿到其他中央去玩了。这下小弟弟大哭，哭声引来了大人们。小瑞瑞和小KENY磋商好似地，异口同声地说，是小弟弟自己给他们玩的…… 镜头一：小瑞瑞家 “你为什么要抢他人的东西？抢他人东西就不是好孩子，你怎样能够这样？！”“我……没抢……”“小孩子不能撒谎，知道么？撒谎了妈妈就不喜欢你！来，通知妈妈，你撒谎了吗？” 瑞瑞伤心肠嚎啕大哭起来。由于妈妈知道他抢了他人的东西，还撒谎，自己是个坏孩子了。他以为妈妈真的将从此不再爱他，他失去了最保险的包庇。 镜头二：小Keny家 Keny妈妈尝试着采用台湾家庭问题专家冯志梅的倡议，和孩子中止了一场爱的对话：
小Keny在妈妈怀里松了一口吻，由于他明白了无论怎样的状况，妈妈都无条件地爱他，固然妈妈要管束他，但那管束是基于爱。
专家解析 01 让孩子取得保险感和自自信心 人在分开母体时，与生俱来的庞大恐惧，在生命中留下了深深的烙印。在孩子的长大过程中若缺乏父母给予的无条件的爱时，那么，这种恐惧就没有及时被消弭，他的那个“烙印”就会永远存在，他的“保险感”会极度缺乏，并深深影响日后人格的完善。而消弭这一烙印的独一措施，就是得到无条件的爱。 母亲的爱是无条件的容纳，这种无条件的爱会使人感遭到很深的“保险感”。人一旦有了保险感，自信、稳定、自由的觉得就会油然产生，这样，人才干英勇地冒险，不怕艰苦。当一个人被无条件的爱着的时分，他的自自信心会大增。自己会尊重自己，进而尊重他人。在他的心灵中会感遭到自我价值的产生，即自我价值开端萌芽。 所以，真正的爱应该是无条件的，假如你让孩子觉得你爱他要有一个前提条件：“乖”、“听话”、“成果好”……，那么他就会没保险感，而孩子的思想是绝对化的，这样以后，他就会下决计做个契合你请求的“好孩子”。 但是有一天，他会发现这基本不可能，人难免会犯错。他一犯错他又会绝对化地想：我犯错误了，我不是个好孩子，父母一定不爱我了。这时分，父母亲对他的批判、责备、打骂等教育行为都会强化他们的这种推断。随着这种状况的一再发作，孩子就会有“习气性无能感”：我再怎样努力，都还是会犯错。所以，父母对孩子的爱越是无条件地给，孩子的心理越自信、越健康。 孩子的聪明才智只需在宽松、愉悦、保险的状况下，才干发挥出来。父母的鼓舞、信任、支持将是孩子走向胜利的前提。
02 让孩子更懂得爱 我们真实不能去责怪孩子如何不懂得去爱他人，而应该重新审视一下自己的一言一行，能否为孩子树立了良好的模范，在孩子的面前能否已遗忘：爱是一种双向的情感交流。要知道，孩子的爱心不是一夜之间就培育得出的，更不是没有准绳、失去明智的溺爱换来的。 父母对子女的舔犊之情难以言表，这种感情表示为父母对宝宝一片爱心。这种爱心假如只成为双方面的，那将是十分可悲的事情。这种爱心只需惹起宝宝的共鸣，才干真正起到爱的效果。要使宝宝对父母之爱产生深化的体验，就需求爱得有分寸，爱得适度。 正确的爱不是一味地无限制给予，而是要让宝宝在最需求你的时分，你能够来到他的身边，能够了解他、辅佐他、体恤维护他。此时宝宝最能体验到父母的爱，爱也才干产生共鸣。互爱才是爱的谬误。 有准绳、无条件的母爱，岂但能在孩子的衣食住行等方面表示母爱的可贵，还能在人性、人格、公德、审美才干、心理接受才干、人文肉体等方面给孩子一些终身受益的东西。真正的母爱是无条件有准绳的。
03 用真爱去爱孩子 真爱孩子，而不是满足大人自己的愿望去爱 我们总在口口声声说爱孩子，却加上了许许多多的条件：你不怎样怎样，我就不爱你了！这是我们经常会对孩子说的话。 很多家长让孩子好好学习，要给自己争气！那么，假如有条件、求回报，那就不是爱，而是在满足我们自己的某种愿望。 “好好学习哦，成果好教员更喜欢，妈妈更爱你！”这让孩子得到无数错误的信息：爱，是有条件的；我做事情，是为了得到周围的人的注重、招认；我要使自己成为他人请求的那样的人，才干得到爱；于是纯真的孩子对人世间的爱，产生了错觉，他们也会对爱加上无数的条件，直至心灵丧失了温柔，宽容；于是孩子从小做事情就是为了得到他人的认可，而丧失了做任何事情原本应该享用的高兴；于是，孩子丧失了自信，变得自己不再喜欢自己。
04 无条件地接纳容纳、了解孩子 让孩子对母亲产生信任和尊重，由于取得了母亲的尊重，孩子会逐步树立自尊。这样的孩子会对自己有自信心，他知道无论自己胜利或是失败，母亲都会无条件天文解和支持他。 无条件地爱孩子，同时，也要掌握好一些准绳性的问题，不由于无条件的爱而让孩子犯错，对犯了错的孩子也不姑息。有准绳的母爱固然不能保障孩子永远不犯错，但是它能够让孩子懂得错误并不可怕，可怕的是没有矫正错误的勇气。
妈妈深思 前面瑞瑞呈现这种重复撒谎的状况，父母感到的常常是孩子道德质量不好，只看到孩子在撒谎，却看不到孩子撒谎的深层缘由。 而恰恰是瑞瑞为了得到爱，学会了撒谎。孩子一切行为的变更，都源自于生命对爱的激烈需求。 为了得到妈妈的爱，瑞瑞学会看妈妈的脸色，撒谎是不让妈妈生气、怕妈妈不喜欢自己，都是为了换取妈妈的爱，这也是由于孩子内在“保险感”的严重匮乏。而妈妈还一味地设置爱的条件：“你抢他人东西不是好孩子”，完整承认瑞瑞，让瑞瑞对自己失去自信心；“你不说实话我就不喜欢你”，爱加上了条件，更让孩子更失去了保险感。而最合理的处置方式是应该象小Keny妈妈一样，妈妈依然爱他，并且正由于爱。 |
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